課程資訊
課程名稱
預防醫學研究方法
Methodology of Preventive Medicine (Ⅰ) 
開課學期
103-2 
授課對象
公共衛生學院  流預所預防醫學組  
授課教師
李永凌 
課號
EPM7131 
課程識別碼
849 M0250 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二7,8(14:20~16:20) 
上課地點
公衛505 
備註
1.預醫組碩一必修。
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032pmmethod 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

提供學生學習預防醫學研究方法的相關知識,包含研究基本原理、研究架構與設計、抽樣方式、問卷設計與訪談技巧、資料蒐集、資料分析及報告撰寫等。課程內容為課堂講授與討論並重,修課學生應將指定教材事先研讀,並參與課堂討論。 

課程目標
本課程提供各種族群研究所需的技術工具及分析策略,從一開始的假說形成、文獻閱讀、收集資料、使用統計軟體、成果呈現、論文寫作到最後論文發表過程,均做一通盤介紹,特別強調實際問題的解決。
本課程結束後,期望學生能具備以下能力:
(1)瞭解公衛研究法的基本知識與原理;
(2)批判文獻;
(3)應用研究方法學來擬定與執行研究計畫;
(4)撰寫研究報告。
 
課程要求
閱讀指定文獻;參與課堂討論與小組報告;繳交平時作業;參與期中考、期末考試;執行完整的研究計畫,包含研究設計、抽樣、問卷發展、資料蒐集、譯碼、分析資料及完成期末報告。學生在學期中需自訂研究專題,或以碩士論文作為學期報告題目,進行預防醫學研究方法的應用學習。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: By appointment 
指定閱讀
 
參考書目
1. Hulley SB. Designing clinical research (3rd edition). Lippincott
Williams & Wilkins (2007)
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
研究報告 
30% 
 
2. 
口頭報告 
40% 
 
3. 
課堂參與 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  Introduction 
第2週
3/3  Hypothesis Testing and Conceiving Research Questions 
第3週
3/10  Using Secondary Data 
第4週
3/17  Public Health Surveillance and Outbreak Investigation 
第5週
3/24  Oral Presentation Skills 
第6週
3/31  Comparative Effectiveness Research 
第7週
4/7  Experimental Designs (Pragmatic Clinical Trials[郭耀文], Crossover Designs[黃士維])* 
第8週
4/14  Evidence-Based Medicine and Literature Search
(上課地點: 醫圖4F簡報室) 
第9週
4/21  期中考 
第10週
4/28  Experimental Designs (RCT[李孟叡], cluster RCT[路景竹])* 
第11週
5/5  Experimental Methods (Delayed-start Designs[陳志昊], Adaptive Design[劉敏芝、黃雅萍])* 
第12週
5/12  Scientific Writing 
第13週
5/19  Non-experimental Designs (Cohort[曾文斌], Case-control[洪毓謙])* 
第14週
5/26  Non-experimental Methods (New-user Designs[賴芝錦], Restriction[周怡君])* 
第15週
6/2  Non-experimental Methods (Subgroup Analysis[黃惠君], Propensity Score Methods[廖敏村])* 
第16週
6/9  Non-experimental Methods (Instrumental Variable Methods[范瓊月], Sensitivity Analysis[黃于恬])* 
第17週
6/16  Non-experimental Methods (External Information[黃潔宜])*/ Final Discussion